? PAPO EM FAMÍLIA

Olá famílias!

Hoje vamos iniciar um projeto muito interessante baseado no livro “VAZIO” da escritora espanhola Anna Llenas.

A intenção desse trabalho é cuidar dos afetos que tem surgido com o afastamento da escola e todas as mudança provocada pela pandemia na vida de vocês e das crianças.

O livro é perfeito para esse momento, pois ele trata dos sentimentos que as mudanças e as perdas provocam e nos impulsiona a dar um novo sentido a eles.

Desse modo, ele abre espaço para uma boa conversa sobre o sentimento de vazio, uma sensação que é tão comum para muitos de nós, mas da qual falamos e cuidamos muito pouco.

A sensação de vazio é muito comum nos adultos e nas crianças.

Alguns convivem com ela constantemente e outros só a percebe diante das mudanças e das perdas.

Geralmente, ela é associada à falta, ao tédio, a insatisfação, a um buraco profundo… a algo ruim!

Contudo, a sensação de vazio tem funções muito especiais:

? O vazio é o “o espaço” para cada um olhar para dentro de si.

? É um alerta para uma pausa que quase ninguém consegue fazer na correria do dia a dia.

? É um despertador da criatividade, da inventividade e da imaginação.

Ou seja, a sensação de vazio pode ser uma oportunidade para uma transformação profunda dos modos de viver, de sentir e, até mesmo, uma oportunidade para descoberta de coisas totalmente novas sobre nós mesmos!

O livros nos guia ao encontro do vazio, através de uma história cheia de sensações e imagens.

Para as crianças isso é fundamental, pois para elas, a aprendizagem emocional se dá principalmente através das sensações.

Percebendo e observando afetos elas tem a possibilidade de dar outro sentido aos seus próprios afetos.

Ou seja, a história não será interpretada racionalmente, ela será sentida, e assim, pouco a pouco, as crianças vão construindo ferramentas para superação das dores provocadas pelas mudanças e pelas perdas.

DICAS

  • Veja a história junto com as crianças e esteja atento ao que você sente.
  • Agindo como uma criança, tente sentir a história, antes de interpretar. Será uma oportunidade de cuidar dos seus afetos também.
  • Permita e incentive que a criança veja a história muitas vezes. Se você puder, veja também!

ORIENTAÇÕES

  • O envio da história é apenas o inicio o trabalho.
  • Logo mais, vamos enviar atividades que auxiliem no envolvimento afetivo com a história – avisaremos no WhatsApp!
  • No retorno as aulas, daremos continuidade e profundidade a esse projeto.

?

Vamos Conversar!
Rolar para cima